Mūsų korepetitorių komanda ne tik padeda mokiniams įsisavinti matematikos sąvokas, bet ir pabrėžia jų supratimo ir pritaikymo realiose situacijose svarbumą. Įtraukdami praktinius pavyzdžius, matematiką padarome labiau suprantamą ir patrauklią. Toks požiūris padeda mokiniams suvokti mokymosi vertę, didina jų motyvaciją ir susidomėjimą matematika.
Remdamiesi išsamia analize, sudarome individualius mokymosi planus, kurie atitinka kiekvieno mokinio konkrečius poreikius. Jaunesniems 1-5 klasių mokiniams daugiausia dėmesio skiriame tvirtiems aritmetikos pagrindams ir teigiamo požiūrio į matematiką ugdymui. Tuo tarpu vyresniems 6-8 klasių mokiniams akcentuojame kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, ruošdami juos sudėtingesnėms sąlygoms. Vidurinės mokyklos 9-12 klasių mokiniams teikiama tikslinė pagalba algebros, geometrijos, skaičiavimo ir kitų aukštesniojo lygio matematikos kurso pagrindams, kad jie būtų gerai pasirengę standartiniams testams ir egzaminams.
Mūsų požiūris į matematiką, pagrįstas išsamia kiekvieno mokinio stipriųjų pusių ir sunkumų analize. Mūsų korepetitoriai, dirbantys su mokiniais nuo 1 iki 12 klasės, taiko išsamią vertinimo strategiją, kad suprastų kiekvieno vaiko matematinius sugebėjimus ir darbo stilių.
Pradedame nuo pradinio įvertinimo, kurį sudaro testai ir stebėjimo analizė. Šie testai padeda mums nustatyti konkrečias sritis, kuriose mokiniui sekasi geriau ir kuriose jam gali prireikti papildomos pagalbos. Nagrinėdami mokinio problemų sprendimo būdus, supratimą ir skaičiavimo įgūdžius, galime sudaryti išsamų jo matematinių gebėjimų profilį. Šis pamatinis žingsnis užtikrina, kad mūsų korepetitorių užsiėmimai būtų pritaikyti unikaliems kiekvieno mokinio poreikiams.
Mūsų korepetitoriai nuolat stebi mokinių pažangą reguliariai atlikdami testus, užduotis ir interaktyvią veiklą. Šis nuolatinis vertinimas leidžia mums stebėti, kaip mokiniai tobulėja ir prireikus koreguoti mokymosi planą. Taikome įvairias priemones ir metodus, pavyzdžiui, formuojamuosius vertinimus ir veiklos užduotis, kad užtikrintume, jog mūsų analizė būtų tiksli ir naujausia. Šis dinamiškas požiūris padeda nustatyti bet kokius naujus iššūkius ir nedelsiant juos spręsti.
Mūsų asmeninė analizė ir tikslingos mokymo strategijos užtikrina, kad kiekvienas vaikas galėtų išnaudoti visą savo matematikos potencialą, kartu ugdydamas pasitikėjimą savimi ir akademinę sėkmę.